院学字〔2018〕7 号
新乡学院2018年学风建设活动实施方案
学风是大学精神的集中体现，是教书育人的本质要求，是高等学校的立校之本、发展之魂。为切实加强学风建设，营造良好学习氛围，提高我校人才培养质量，在全面总结我校2017年学风建设工作的基础上，经学校研究，决定继续开展2018年学风建设活动，具体方案如下：
一、指导思想
全面贯彻落实党的教育方针，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持立德树人根本任务，以强化引导、明晰目标、规范管理、营造氛围、优化服务为理念，进一步完善毕业生三级评价体系，突出学风建设在学生全面发展中的核心作用，实施全员育人、全过程育人和全方位育人，充分发挥学生自主学习成才的主体作用，引导学生从“要我学”走向“我要学”，养成终身学习的习惯，努力推动我校学风建设工作取得新成效。
二、活动主题
善学 善思 善为
三、活动目标
引导学生明确学习目标，养成良好习惯，树立热爱学习、善于学习、主动学习的观念，夯实专业知识，提升专业技能，实现德智体美全面发展。探索学风建设新途径新方法，完善学风建设相关制度，形成学风建设长效机制。
四、组织领导
学校成立学风建设工作领导小组，全面指导学风建设的规划、宣传、组织和检查工作。
组 长：杨士斌 刘 翔
成 员：学生处、团委以及各学院主管学生工作领导。
领导小组下设办公室，办公室设在学生处，办公室主任由欧阳豫樊兼任。各学院要成立学院学风建设工作领导小组，负责活动的具体组织和协调工作。
五、主要措施
（一）以思想政治教育为先导，为培养优良学风提供精神动力
1.加强理想信念教育、爱国主义教育。以思想道德建设为基础，以大学生全面发展为目标，全面加强和改进学生思想政治教育，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装学生头脑。引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，端正学习态度，树立远大理想。
2.加强学生思想政治状况的定期调研。研究新形势下学生思想上出现的新问题，有的放矢地从体制、机制、方法、手段、载体、内容等多方面改进和加强思想政治教育。要把思想政治教育与解决学生的实际困难结合起来，努力提高思想政治教育的主动性、针对性和实效性。
3.充分发挥学生党员、学生干部在学风建设中的模范带头作用。要把抓好学生党员、学生干部的学风建设作为重要切入点，推动学风建设与学生组织自我教育、自我管理、自我服务的职能结合起来，形成你追我赶、相互促进、共建学风的良好局面。
（二） 以改善“八率”为抓手，为培养优良学风提供有效措施
1.到课率
认真做好学生日常考勤管理，从严审批请假手续，督促各班纪检委员、班长配合任课教师做好课前点名和课间抽点工作，及时与旷课学生进行学业警示谈话，及时处理因旷课达到违纪处分标准的学生，严肃处理找人替课或替他人上课等扰乱正常教学秩序的违纪行为。
学院主管学生工作副书记、团总支书记、辅导员每周至少要对本学院1/3以上班级上课情况进行1次抽查，学生处每月对各学院上课情况进行1次随机抽查并通报，对连续出现考勤较差的学院督促整改，对情况严重的班级辅导员进行约谈。
2.带教材率
加强教育工作，让学生充分认识到教材是规范学习行为、复习巩固知识的重要载体，改变学生对于“教材无用”的想法，在各学期末召开学生座谈会，充分了解学生对于下学期开设课程认识，并及时将了解到的情况反映给主管教学的院长，以便于学院对各专业教材选择做出整体筹划和针对性指导，降低学生还没有学习就选教材的盲目性。
加强对学生带教材情况的检查，对多次不带教材的学生，及时了解情况和教育提醒，对确系因经济困难原因无力购买教材的学生要及时反映到学院，并寻求帮助。
3.记笔记率
辅导员、创新引飞导师要通过主题班会、谈心谈话等形式对学生进行教育，使学生充分认识到“好记性不如烂笔头”，认识到笔记在课程学习中的重要性。
各学院每月要组织人员对学生的笔记进行抽查，对多次抽查不合格的学生要及时了解情况和教育提醒，并将情况反馈给相应任课教师作为平时成绩参考。
4.专心听课率
开展“自觉遵守课堂纪律承诺书”签名活动，要求学生提前十分钟进教室，上课认真听讲，提倡学生“不带手机进课堂”，提倡学生自觉参加“手机袋”活动。
学院主管学生工作领导、团总支书记、辅导员每周至少要对本学院1/3以上班级上课情况进行1次抽查，辅导员每周至少与本院授课的3-5名教师联系1次，针对课堂上发现和授课教师反馈的上课睡觉、玩手机等问题及时整改，对于连续违反纪律的学生及时进行学业警示。
5.课堂互动率
按照学校相关规定，坚持领导干部听课制度。学院主管学生工作领导、团总支书记、辅导员每月至少要随堂听课1次，了解学生在课堂上与任课教师的互动情况。辅导员要配合任课教师做好课堂管理，每月召开1次学习情况反馈会，及时处理任课教师反馈的相关信息。
6.课外学习任务完成率
教育学生充分认识课后作业引导学生复习、总结课堂学习内容、引导学生消化课堂内容、预防、纠正错误功能和指导学生预习新课的四大功能。
辅导员每周要通过授课教师、班级学习委员了解本班学生作业提交情况，对不交作业的学生及时了解情况和教育提醒，对多次不交作业的学生及时进行学业警示。
7.考证率
加强职业规划和就业指导教育，为学生树立明确的学习目标，引导学生根据自身的特点有计划、有步骤地选择和设计主攻方向，不断提高自身实践能力，鼓励学生积极考取英语四、六级、计算机等级和各类专业资格证书，不断提升就业竞争力。
8.考试作弊率
继续加强以诚信为主题的思想教育工作，加强学生对《高等学校学生行为准则》、《新乡学院学生管理规定（修订）》的学习，每学期考试前，在全校学生中集中开展一次考风考纪的宣传警示教育和诚信考试签名活动，严肃考试纪律，预防和制止考试违纪作弊行为，加大对违纪现象的处罚力度，不断端正考风，降低学生考试作弊率。
（三）以学业指导为载体，为培养优良学风提供智力支持
根据不同年级的不同学习特点进行分类指导，每学期开展1次以“大一养成习惯”、“大二潜心立志”、“大三拓展素质”、“大四实践成才”为主要内容的主题教育活动，进行有针对性的学业指导，使学生不断明确各阶段学习目标，学有方向，学有动力，促进学生自主学习，养成终身学习的习惯。
创新引飞导师要充分发挥在大学生的“思想引领”、“成才规划”和“学习规划”上的指导，每月至少与学生联系、交流1次，帮助学生合理规划时间，优化学习方法，开展学习教育和专业认知教育。通过课堂教育与课外教育相结合，激发学生作为学习主体的内在动力，培养学生积极学习的态度、主动学习的意识和勤勉学习的精神，引导学生从规范走向自觉，从必须走向自然，切实提高学生的学习能力、创新能力、实践能力和生活能力。
学生要定期积极与创新引飞导师联系，向导师汇报自己近期学习的情况和遇到的困难，主动寻求导师的指导和帮助，及时改进自己的学习方法，提高学习效率。
（四）以管理服务为手段，为培养优良学风提供有力保障
1.加强学生管理服务中的日常管理，严格学业预警制度，畅通学生信息沟通渠道，及时发现问题解决问题。
2.加强学生对行为准则、管理规定的学习，使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼仪习惯。
3.辅导员每周至少深入学生宿舍2次，了解学生动态，解决学生困难，加强对学生的文明、卫生、安全教育和管理，督促学生养成科学合理的作息制度。
4.辅导员每学期通过书面或网络形式至少与学生家长联系1次，及时向学生家长反馈学生情况和了解学生家庭信息，有效发挥家庭和社会的教育管理作用。
5.直接服务学生的部门要结合本次学风建设活动，不断增强服务意识，提高服务质量，完善作为部门的功能，强化服务育人功能。
6.学校相关部门通过各种信息平台及时向学生公布无课教室、考研自习室和阅览室空余数，保证学生能有充足的学习场所。
六、实施步骤
2018年学风建设活动分为三个阶段开展：
（一）第一阶段：2018年4月上旬，宣传动员阶段。积极动员，统一思想，深入开展学习、宣传学风建设实施方案和学校相关规章制度等学习活动，提高学生对学风建设的知晓率和参与率，明确加强学风建设的主要目标、任务以及对学风建设的具体要求，切实调动全校教职工和每位同学参与的积极性。
（二）第二阶段：2018年4月上旬-11月中旬，全面实施阶段。
（三）第三阶段：2018年11月中旬-11月底，总结表彰阶段。总结学风建设经验，表彰、宣传先进典型，引导学生主动学习氛围的形成，初步建立学校学风建设的长效机制。
七、评选表彰
活动结束后，学校将开展优良学风班、优良学风宿舍、学习标兵评选活动，对在活动中涌现出的先进集体和个人进行表彰。
八、工作要求
（一）高度重视，强化责任
1. 各部门、各学院要高度重视，深刻认识到加强学风建设的重要性及紧迫感，明确责任，注重实效。要督促和协调广大教职员工积极参与学风建设，形成齐抓共管，全员育人的良好局面。
2.党委学工部要做好活动部署和组织协调工作，要对学风建设情况进行督查，并将督查结果定期反馈和通报，确保学风建设工作有效运行，不断提升我校学风建设水平。
3.各学院每周要对本学院检查情况进行公布，学生处每月将汇总的各学院检查情况进行公布。检查结果作为各学院、学生评优、评先的重要参考依据。
（二）积极宣传，营造氛围
各学院要通过专题工作会、主题班会、宣传栏、学院新媒体平台等载体，广泛宣传动员。全体辅导员、创新引飞导师要主动深入学生课堂和寝室，了解学生学习情况，引导学生积极主动参与学风建设，营造良好的学习氛围。
（三）认真总结，形成机制
各部门、各学院要将学风建设作为一项系统工程，要根据实际情况及时调整各阶段学风建设工作着力点，要在工作中不断总结、凝练，探索学风建设新途径新方法，完善学风建设相关制度，形成我校学风建设长效机制。
附件：1.2018年学风建设活动任务分解
2.2018年学风建设系列活动
附件1
2018年学风建设活动任务分解
序号 |
工作内容 |
责任单位 |
责任人 |
1 |
学风建设活动方案设计、活动部署、检查监督和协调服务工作。 |
学生处 |
欧阳豫樊 |
2 |
定期将检查监督的结果在全校进行反馈和通报。 |
学生处 |
欧阳豫樊、各学院领导小组 |
5 |
规范课堂秩序，营造良好学习氛围。 |
学生处 各学院 |
欧阳豫樊、各学院领导小组 |
6 |
加强课堂纪律的检查落实，召开学生座谈会，听取并及时向主管领导反映学生关于学风方面的意见和建议。 |
学生处 各学院 |
欧阳豫樊、各学院领导小组 |
7 |
加强对学生的日常学习、生活的管理，加强学风纪律建设。 |
学生处 各学院 |
欧阳豫樊 各学院领导小组 |
8 |
加强辅导员与授课教师的联系、完善辅导员与家长的联系制度和坚持辅导员进宿舍制度。 |
学生处 各学院 |
欧阳豫樊、各学院领导小组 |
9 |
发挥创新引飞导师的作用，对学生开展分类指导和全程辅导。 |
各学院 学生处 |
各学院领导小组 欧阳豫樊 |
10 |
直接服务学生的部门要增强服务意识，提高服务质量，完善部门功能，强化服务育人功能。 |
与学生相关职能部门 |
各职能部门负责人 |
11 |
加强对大学生社团、学生会等各级各类学生组织的指导，引导它们在学风建设中发挥积极作用。 |
团委 |
苏辉 |
12 |
做好学风建设活动氛围的营造。及时对生动活泼、具有特色的学风建设活动和学风建设中的先进集体和人物进行宣传报道。 |
党委宣传部 |
侯玉印 |
13 |
组织、开展学风建设系列活动，丰富学生课外生活，促进优良学风的形成。 |
学生处、团委、图书馆、各学院 |
欧阳豫樊、苏辉、李喜仁、各学院领导小组 |
14 |
评选、表彰优良学风班、宿舍、学习标兵，以榜样树学风。 |
学生处 各学院 |
欧阳豫樊、各学院领导小组 |
